Ficha de aplicación «Reconociendo los opuestos» para trabajar con niños de educación inicial 5 años, en el área de razonamiento verbal.

Actividades a realizar:

• Observa y une con una línea cada figura con su opuesto.

Al realizar  esta ficha de identificación y reconocimiento de imágenes opuestas el niño desarrollará su capacidad para aprender los antónimos. ¿Qué opuestos encontraremos en esta ficha? Frio – caliente, sucio – limpio, grueso – delgado, gordo – flaco, lleno – vacío.

Con estos materiales de apoyo, buscamos que los padres y profesores cuenten con recursos de calidad para reforzar el aprendizaje de la escuela en casa. O bien, para que aquellos padres que educan a sus hijos en casa, puedan acceder a éstos de acuerdo al interés de aprendizaje de sus hijos.

Hoja de trabajo: Reconociendo los opuestos

• Tiempo de realización: 20 minutos
• Dificultad: Fácil

Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

• Leer junto al niño, si éste lo necesita las actividades propuestas en la ficha.
• Complemente el ejercicio con otras actividades, ya sean interactivas, audiovisuales o de movimiento físico.
• Recuerde al niño (en caso de ser necesario) que debe rellenar los campos de nombre y fecha en su ficha de trabajo.
• Al terminar la ficha, puede indicar al niño que coloree las imágenes. (Opcional)

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