Es un fenómeno que ha existido desde tiempos pasados y uno de sus principales motivos son debido a la oposición con el eje educativo actual.
Algunos padres eligen esta modalidad para formar a sus hijos en un ambiente diferente del escolar, porque tal vez las escuelas cercanas no son de su agrado, por motivos ideológicos o por el efecto institucional de los colegios en general. También es una alternativa para aquellos que no pueden enviar a sus hijos a la escuela por distancias aisladas (por ejemplo en el caso de las comunidades campesinas que se alejan completamente de las ciudades) o razones personales y prácticas.
Existen dos tipos: la educación libre, no escolarizada y la educación curricular bajo la supervisión de una institución. También existe una amplia gama de métodos y materiales que se pueden aplicar dependiendo de la filosofía educativa de cada familia, tales como el método Waldorff, Charlotte Mason o Montessori. Sin embargo lo más común es que se combinen distintos métodos y que los contenidos curriculares sean proporcionados por el estado.
Concluyendo: las principales razones por las que suele elegirse esta forma de enseñanza para los niños, generalmente son asuntos personales de los padres, que «chocan» o se enfrentan a los de las instituciones educativas formales. En estos casos, lo más recomendable es optar por esta opción.
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