Material de apoyo curricular 1er grado bloque I 2016-2017

Material didáctico setiembre – octubre 2016 – 2017 de 1er  grado de educación primaria  elaborado por la mesa de técnica del estado de Chihuahua en México. 

Material de apoyo curricular 1er grado bloque I  2016 – 2017

Recursos setiembre – octubre primer grado de educación primaria:

Aprendizajes esperados

Español

  • Utiliza el orden alfabético.
  • Identifica palabras que inician con la misma letra de su nombre.
  • Organización alfabética de los materiales de la biblioteca.
  • Contenido global de un texto a través de las portadas.
  • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le proporcionan títulos e ilustraciones.
  • Identifica letras conocidas para anticipar el contenido de un texto.
  • Diferencias entre derechos y responsabilidades.
  • Correspondencia entre unidades grafofonéticas.

Matemáticas

  • Calcula el resultado de problemas aditivos planteados de forma oral con resultados menores que 30.
  • Escritura de la sucesión numérica hasta el 30.
  • Comparación de colecciones pequeñas con base en su cardinalidad.
  • Expresión oral de la sucesión numérica, ascendente y descendente de 1 en 1, a partir de un número dado.
  • Identificación y descripción del patrón en sucesiones construidas con objetos o figuras simples.
  • Obtención del resultado de agregar o quitar elementos de una colección, juntar o separar colecciones, buscar lo
  • que le falta a una cierta cantidad para llegar a otra, y avanzar o retroceder en una sucesión.

Exploración de la naturaleza y la sociedad

  • Reconoce sus características personales como parte de su identidad y respeta la diversidad.
  • Describe las partes externas de su cuerpo (incluidos sus sentidos), su edad, estatura, complexión y sexo (mujer u hombre), y los compara con los de sus pares.
  • Describe para qué sirven las partes externas de su cuerpo y la importancia de practicar hábitos de higiene: baño diario, lavado de manos y boca, así como consumir alimentos variados y agua simple potable, para mantener la salud.
  • Relaciona actividades cotidianas con el día, la noche y los días de la semana y las ordena secuencialmente.
    Describe características del lugar donde vive y lo compara con otros lugares que ha visitado o conoce por imágenes y narraciones.
  • Representa en dibujos y croquis lugares que le son significativos y los localiza a partir de referencias básicas (derecha, izquierda, cerca o lejos).
    Identifica cómo y por qué se celebra el inicio de la Independencia y valora su importancia para los mexicanos.

Formación cívica y ética

  • Describe positivamente sus rasgos personales y reconoce su derecho a una identidad.
  • Describe características físicas y culturales que tiene en común con miembros de los grupos de los que forma parte.
  • Ubica zonas y circunstancias de riesgo en la calle, casa y escuela para el cuidado de sí mismo.
  • Identifica los beneficios de una alimentación correcta.

Material de apoyo curricular bloque I 2016-2017 1er grado

 

Fuente: CETECH

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One Response

  1. hola me siento entre la espada y la pared tengo dos niños en primero que no conocen nada aparte de que asisten a clases dos dias y faltan tres y otros de tercero que no agarran dictado otro toma dictado pero escribe todo pegado necesito ayuda por favor me desespera en vista que ya vamos a terminar 1 lapso y no veo resultados trabajo en zona rural y multigrados

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