Actividad a realizar: Describe el letrero del asiento reservado. Observa y encierra las personas que tienen derecho a sentarse en ese lugar.

• Coordinación visomotriz: Describir, encerrar.
• Capacidad: Identificar
• Contenido: Señales y códigos lingüisticos.
• Componente: Comprensión lectora

Aprendizaje esperado: Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.

Estilos de aprendizaje: visual kinestésico

Dominio motriz. Coordinación oculo-manual.

Ficha de comunicación integral para educación infantil 3 años. Señales y códigos lingüísticos

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Sugerencias para realizar la actividad de la ficha

1. Léale al niño o niña las actividades que se proponen en la ficha.
2. Al terminar la ficha recordar al niño que debe escribir su nombre.
3. Complemente el aprendizaje con juegos, vídeos y otros materiales.