Los niveles de organización de los seres vivos: desde las células hasta los organismos – 6to grado de primaria

Los niveles de organización de los seres vivos

En 6to grado de primaria, aprender sobre los niveles de organización de los seres vivos nos permite comprender su increíble estructura. Desde los organismos unicelulares más simples hasta los organismos pluricelulares complejos como los humanos, cada nivel de organización cumple un papel esencial en la vida. Descubre cómo las células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos trabajan juntos para formar seres vivos completos.

Los niveles de organización de los seres vivos

Existen dos tipos de seres vivos: los seres unicelulares y los seres pluricelulares.

  • Los seres unicelulares están formados por una sola célula. En estos organismos, la célula y el organismo son lo mismo. En este grupo encontramos a las bacterias, los protozoarios, los hongos unicelulares y las algas azul-verdes.
  • Los seres pluricelulares son aquellos formados por una gran cantidad de células. Estas células se agrupan y trabajan de manera organizada. En este grupo están incluidos numerosos seres vivos, como las plantas y los animales. En los seres vivos pluricelulares se distinguen diferentes niveles de organización.

Las células

Las células son la base de todo ser vivo, ya que presentan todas las características de la vida.

  • Los seres unicelulares se quedan en este primer nivel de organización: el nivel celular.
  • En el caso de algunos organismos pluricelulares, como las esponjas o los hongos pluricelulares, su organización no presenta una división clara del trabajo entre sus células, por lo que también se consideran dentro del nivel celular.

Los tejidos

En los seres pluricelulares, las células del mismo tipo, que realizan una misma función, se agrupan para formar tejidos. Este nivel se conoce como nivel tisular.

Por ejemplo:

  • En los animales, encontramos el tejido muscular, que está compuesto por células musculares que trabajan juntas para producir movimiento.

Los órganos

Un órgano es la unión de varios tejidos que se organizan para funcionar juntos y cumplir una tarea específica.

  • Por ejemplo, el corazón es un órgano cuya función principal es bombear sangre para que recorra todo el cuerpo. Está formado, en su mayor parte, por tejido muscular, aunque también incluye tejido nervioso y otros tipos de tejidos para que pueda trabajar de manera adecuada.

Sistemas y aparatos

Un sistema está formado por varios órganos del mismo tipo que realizan una misma función.

  • Por ejemplo, el sistema muscular está formado por todos los músculos del cuerpo, mientras que el sistema óseo está compuesto por todos los huesos.

Cuando se unen órganos diferentes que cumplen una función conjunta, se forma un aparato.

  • Por ejemplo, el aparato locomotor está formado por el sistema óseo y el sistema muscular. Ambos trabajan juntos para que el cuerpo se pueda mover.

Los organismos

El organismo es la unión de todos los sistemas y aparatos, lo que da lugar a un ser vivo completo.

En los organismos pluricelulares, las células están especializadas en cumplir una función. Estas células organizadas en diferentes niveles trabajan de manera coordinada. Por ello, en un organismo encontramos células, tejidos, órganos, sistemas y aparatos.

Para realizar todas sus funciones vitales, los organismos han pasado por muchos cambios a lo largo de la evolución, logrando estructuras más complejas como el cuerpo humano.

Más informados

  • ¿Animal grande, células grandes? Algunos seres pluricelulares son de mayor tamaño que otros. Por ejemplo, un elefante es mucho más grande que un ratón. Esto no significa que las células del elefante sean más grandes, sino que tiene muchas más células que el ratón, pero todas son del mismo tamaño.

Los niveles de organización – Área curricular

Competencia: Explica el mundo natural y artificial basándose en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo.

  • Capacidad: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía; biodiversidad, Tierra y Universo.
  • Desempeño precisado: Explica en base a fuentes de información confiables, los niveles de organización de los seres vivos, las características de cada uno y lo aplica en el análisis de algunos microorganismos, animales, plantas y el ser humano.

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