En el área de 1er grado de primaria, es importante enseñar a los niños y niñas sobre las diferencias físicas de manera sencilla y respetuosa. Estas diferencias nos hacen únicos y especiales, y es importante conocerlas para entender cómo crecemos y cambiamos.
Las diferencias entre niños y niñas
Todos los niños y niñas tienen cuerpos maravillosos que nos ayudan a jugar, aprender y crecer. Aunque somos muy parecidos en muchas cosas, también hay diferencias físicas que hacen a cada uno especial. Vamos a conocer algunas de estas diferencias de una forma sencilla.

¿Qué diferencias hay entre los cuerpos de niños y niñas?
- Partes íntimas:
- Niñas: Las niñas tienen una parte especial llamada vagina.
- Niños: Los niños tienen una parte especial llamada pene.
- Cuerpo y forma:
- Niñas: Las niñas suelen tener las caderas un poquito más anchas cuando crecen.
- Niños: Los niños tienden a ser más fuertes en sus brazos y hombros.
- Altura y músculos:
- Cuando todos son pequeños, no hay mucha diferencia, pero al crecer, los niños suelen ser un poquito más altos y musculosos.
¿Por qué somos diferentes?
Estas diferencias existen porque el cuerpo de los niños y niñas funciona de manera especial para crecer. Dentro del cuerpo, hay mensajeros llamados hormonas que ayudan a que el cuerpo cambie poco a poco mientras crecemos.
Actividad divertida
En la clase, pueden hacer un dibujo de un niño y una niña y señalar las cosas que son iguales, como la cabeza, los brazos, las piernas, y también las que son diferentes, como las partes íntimas o los hombros. Esto les ayudará a entender que todos somos especiales de distintas maneras.
Las diferencias entre los cuerpos de niños y niñas son normales y bonitas. Aunque somos diferentes en algunas cosas, ¡todos podemos jugar y aprender juntos!
El esqueleto humano Área curricular
Capacidad
- Comprende y usa sus conocimientos sobre los seres vivos.
Desempeños precisados
- Identifica sus rasgos fisonómicos.
- Compara sus rasgos fisonómicos con los de sus pares.
- Valora el esfuerzo realizado por los compañeros con alguna discapacidad.
- Se reconoce como niño o niña según las características propias de su sexo.