Cuadernillo 2 Comunicación integral inicial 3 años

_3 años Comunicación (3)

Segundo cuadernillo de la serie “Comunicación integral 3 años” de elaboración propia. Las fichas están publicadas individualmente y en formato de cuadernillo, para facilitar el uso de los/las maestros/as y/o padres que enseñan o complementan el trabajo de la escuela en casa. En este material las actividades propuestas acercan a los niños y niñas a situaciones comunicativas a partir de actividades lúdicas y contextualizadas. Las fichas de aplicación complementan el trabajo realizado en las secciones de aprendizaje previas, promueven la lectura y comprensión de ilustraciones y símbolos a través de imágenes y fotografías.

lengua 3 años. cUADERNILLO

Contenido del cuadernillo de lengua 3 años

Actividades

  • Sonido inicial vocal a
  • Sonido inicial vocal o
  • Sonido inicial vocal e
  • Sonido inicial vocal i
  • Sonido inicial vocal u
  • Analogías de objetos y usos
  • Escucha instructivo y ordena secuencia
  • Semejanzas
  • Diferencias
  • Constancia perceptual: forma
  • Constancia perceptual: posición

Capacidad

  • Identificar
  • Reconocer
  • Narrar

Coordinación visomotriz

  • Pegar
  • Encerrar
  • Colorear
  • Dibujar
  • Trazar y marcar
  • Trazar
  • Recortar y pegar
  • Abolillar y pegar

Componentes

  • Expresión y comprensión oral
  • Comprensión lectora

Cuadernillo 2 de comunicación para niños de 3 años.

Descarga el cuadernillo completo haciendo clic en el botón que aparece debajo de la galería de fotos.

Síguenos

Apoya nuestro trabajo

Tu donación nos permite seguir diseñando recursos gratuitos para la comunidad educativa. 💖

Últimas Publicaciones

Etiquetas

Categorías

2 respuestas

  1. Muchísimas gracias por compartir su concimiento y material . Voy a comenzar a trabajar con mi hija en casa porque por el covid-19 muchos jardines y colegios estan cerrados en mi pais. Agradezco infinito que nos brinde su ayuda.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *