Cuadernillo 2 lengua 3 años

Constancia perceptual: Posición 4 – Comunicación integral 3 años

Actividad a realizar: Encierra en cada fila al niño o niña que se encuentran en diferente posición. Coordinación visomotriz: Encerrar Capacidad: Reconocer Contenido: Constancia perceptual: Posición Componente: Comprensión lectora Ficha

Constancia perceptual: Forma 3 – Comunicación integral 3 años

Actividad a realizar: Traza una línea entre los animales y sus sombras. Coordinación visomotriz: Trazar Capacidad: Reconocer Contenido: Constancia perceptual: forma Componente: Comprensión lectora Ficha de comunicación integral para

Diferencias 3 – Comunicación integral 3 años

Actividad a realizar: Pega las figuras de los botones de diferente color en los ojales de cada camisa. Coordinación visomotriz: Cortar y pegar Capacidad: Reconocer

Diferencias 2 – Comunicación integral 3 años

Actividad a realizar: Colorea en cada fila los juguetes que son iguales y marca con una x el diferente Coordinación visomotriz: Colorear y marcar Capacidad: Reconocer Contenido: Diferencias Componente:

Diferencias 1 – Comunicación integral 3 años

Actividad a realizar: Pega bolitas de papel crepé sobre la ropa que sea diferente en cada grupo. Coordinación visomotriz: Abolillar y pegar Capacidad: Reconocer Contenido: Diferencias Componente: Comprensión lectora

Semejanzas 3 – Comunicación integral 3 años

Actividad a realizar: Traza una línea entre los juguetes del mismo color. Usa plumones del color correspondiente. Coordinación visomotriz: Trazar Capacidad: Reconocer Contenido: Semejanzas Componente: Comprensión lectora Ficha de

Semejanzas 2 – Comunicación integral 3 años

Actividad a realizar: Observa los electrodomésticos de cada fila. Luego, colorea los que son iguales. Coordinación visomotriz: Colorear Capacidad: Reconocer Contenido: Semejanzas Componente: Compresión lectora Ficha de comunicación integral

Semejanzas 1 – Comunicación integral 3 años

Actividad a realizar: Colorea los objetos que son iguales o semejantes en cada nivel. Coordinación visomotriz: Colorear Capacidad: Reconocer Contenido: Semejanzas Componente: Comprensión lectora Ficha de comunicación integral para

Sonido inicial vocal u 1 – Comunicación integral 3 años

Actividad a realizar: Marca la imagen que representa la respuesta de cada enunciado. Coordinación visomotriz: marcar Capacidad: Identificar Contenido: Sonido inicial: vocal u Componente: Expresión y comprensión oral Ficha