Aplica nociones de orientación y direccionalidad para resolver problemas de desplazamientos en el espacio. Fichas imprimibles y gratuitas para descargar de desplazamientos para niños de 4 años. En éste artículo encontrarás no sólo las hojas de trabajo para descargar, si no también las diferentes estrategias metodológicas que puedes implementar antes, durante y después de realizar el ejercicio impreso.
Capacidades, conocimientos y actitudes a desarrollar
- Reconoce diferentes direccionalidades: hacia delante, hacia atrás, hacia arriba, hacia abajo y hacia un lado, hacia el otro lado, al desplazarse con su cuerpo en el espacio.
- Demuestra libertad al realizar desplazamientos.
Estrategia didáctica del tema – Desplazamientos
Actividades previas al desarrollo de la ficha 1 de desplazamientos
- Jugar con los niños a realizar desplazamientos en el patio: hacia delante, hacia atrás, a la derecha y a la izquierda. Luego, agregar otras consignas. Por ejemplo: tres pasos hacia delante, cuatro pasos hacia atrás, un paso a la derecha, etc.
- Animar a los niños a aprender y dramatizar la rima sugerida, desplazándose según lo que se menciona en la rima propuesta (Ver la rima más abajo)
- Dibujar en la pizarra la clave propuesta en la ficha de trabajo, para explicar a los niños su ejecución.
- Realiza con los niños el juego de los encargos, utilizando todo el espacio del aula y dando indicaciones como por ejemplo: «Pedro, lleva tu lonchera hasta la pizarra, pasando por debajo de una mesa, pero no por el lado de la ventana», etc.
Ficha imprimible número 1 para desarrollar el tema: desplazamientos
Cómo desarrollar la ficha desplazamientos
- Observa y comenta: ¿Dónde están la señora y la niña? ¿Para qué habrán ido a ese lugar? ¿Dónde crees que estaban antes de ir allí?
- Traza el camino que seguirán la señora y la niña para llegar al lugar donde está estacionado el auto.
Actividades propuestas posteriores al desarrollo de la ficha desplazamientos
- Jugar con los niños a los detectives. Entregarles una lupa hecha de cartulina y papel celofán. Pedirles que sigan las huellas (Que se han distribuido previamente por todo el sal{on) cumpliendo con las indicaciones de desplazamiento que indica la profesora.
Trabajamos en equipo:
- Proponer a los niños la búsqueda de un objeto escondido. Organizarlos en grupos y sugerirles una idea de desplazamiento para que juntos encuentren un objeto.
Rima
Un paso a la derecha,
dice Doña Teresa;
un paso a la izquierda,
dice don Tomás,
y todos bailan al compás.
Baila que baila
hacia delante,
baila que baila
hacia atrás.
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Ficha imprimible número 2 para desarrollar el tema: desplazamientos
Actividades previas al desarrollo de la ficha 2 de desplazamientos
- Animar a los niños a jugar a la gallinita ciega. Vendar los ojos de un niño y pedirle que siga las indicaciones de la profesora, para que atrape a sus compañeros. Por ejemplo: «Da un paso hacia la izquierda y dos hacia atrás» etc.
- Organizar equipos en el aula para que cada uno acumule puntaje si sigue correctamente el desplazamiento que se indica.
- Contar a los niños el cuento clásico «la Caperucita Roja» Luego, entonar con ellos la canción sugerida (ver cuento más abajo)
Cómo desarrollar la ficha desplazamientos
- Observa y comenta: ¿A dónde crees que irá la niña? ¿Qué números reconoces? ¿Qué indican las flechas? ¿Para que sirve la cuadrícula?
- Traza el camino que lleva a la niña hasta su casa, primero con el dedo, luego con lápiz. Pinta la ropa de la niña.
Actividades propuestas posteriores al desarrollo de la ficha desplazamientos
- Armar un circuito con aros, colchonetas, rieles de equilibrio, etc. Pedir a los niños que lo atraviesen, siguiendo los movimientos indicados: pasar por el aro, dar un volatin en la colchoneta, etc. Luego estimularlos a que ellos elijan como desplazarse.
«La Caperucita Roja»
¿Adonde vas?
¿Adonde vas?
con esa canastita?
Me voy al bosque
a ver mi abuelita.
¿y si te encuentras
el lobo por alli?
le jalo las orejas
y le aprieto la nariz.
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One comment
juliane
hola Jenniffer lindo tu trabajo,,,gracias por compartir tus conocimientos.